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Essas células cooperam com outras células especializadas e se tornam os blocos de construção de grandes organismos multicelulares, como humanos e outros animais.

Uma única célula é, muitas vezes, um organismo completo em si, como uma bactéria ou levedura. Outras células adquirem funções especializadas à medida que amadurecem.

Uma única célula é, muitas vezes, um organismo completo em si, como uma bactéria ou levedura. Outras células adquirem funções especializadas à medida que amadurecem.

Todos os seres vivos são compostos por células, que, depois, com base na presença ou na ausência de núcleo, subdividem-se em dois tipos: células procaríóticas e eucarióticas (palavra que vem grego, sendo formada por: eu = verdadeiro e karyo = noz, núcleo)

Considerando a partir do nível 2 de organização (o celular), podemos compreender que a célula é a unidade organizacional fundamental da vida

Na Figura 1, você consegue visualizar seis níveis fundamentais de organização, que aumentam em complexidade: Nível químico: partículas subatômicas, átomos, moléculas; Nível celular: organelas e células; Nível tecidual: tecidos; Nível orgânico: órgãos; Nível sistêmico: sistemas de órgãos; Nível organísmico: organismos e biosfera.

Morfofisiopatologia Organização Biológica e os Efeitos do Envelhecimento Vamos iniciar compreendendo a hierarquia biológica. Todo ser vivo parte do princípio de construção, ou seja, segue níveis de organização que variam do menor para o maior. Isso significa que os níveis vão se agrupando e aumentando sua complexidade de estruturação e função.

Projeto Integrador Transdisciplinar em Ciências Biológicas.

É importante que você não esconda essas falhas de maneira alguma, elas servem para seu aprendizado e para deixar na “mesma página” a sua visão em comparação com a do cliente. O que vale é ter os documentos dos laudos e o filme de que você trabalhou para fazer as melhorias.

Ele precisa ter no mínimo: Nome de quem testou; Data do teste; O que testou e funcionou (descrição da funcionalidade); O que testou e não funcionou (descrição da funcionalidade e o que deve ser corrigido); Funcionalidade não testada ou por que faltou ou a funcionalidade existe no projeto mas não foi realizada (descrever).

É importante que você entregue as cinco opiniões/testes sobre seu software/produto como sendo a prova do sucesso nesse desafio (um arquivo PDF) e um vídeo demonstrando que as mudanças foram adotadas. Vídeo de até cinco minutos.

O importante aqui é desenvolver a capacidade de aceitação da mudança, reconhecimento do erro como forma de melhorar continuamente, trabalho em equipe e, por fim, resiliência necessária para continuar e perseverar para atingir o resultado.

Talvez você pergunte: “Professor, mas se eu desenvolver um robô, por exemplo?”. Bom... Nesse caso, é simples. Você escolhe colegas que estejam próximos ao lugar que você mora e os convida a testar ou leve até eles para que seja testado.

É importante que nesse momento você já tenha escolhido quais serão seus dublês de usuários entre seus colegas e forneça-lhes o endereço para que possam testar sua solução como só um usuário saiba fazer.

Nessa situação, o desafio é a realização de testes feitos pelos clientes, que, no seu caso, são seus colegas julgando o que você desenvolveu

Esperamos que sejam entregues o código, artefato ou análise, todos funcionando, neste desafio (códigos fontes – front end e back end, bibliotecas, manual de uso, vídeo gravado demonstrando o funcionamento – pelo menos cinco minutos de duração narrado por você). Caso haja um produto além do software, ele deverá estar documentado e deverá ser enviado em conjunto, conforme orientação de seu tutor.

Porém, a troca de ideias e iniciativas de aprendizagem que caracterizam essa profissão para o resto de nossos dias deve ser levada adiante para que todos possamos sair maiores e melhores do que quando iniciamos. Portanto, não se acanhe em ajudar seu colega caso esteja em dificuldade, ambos só têm a ganhar.

O que se espera de você como indivíduo inserido na área da ciência da computação é forte colaboração de sua parte para com seus colegas e vice-versa. Isso não significa em hipótese alguma que o projeto deve ser feito em grupo. Não é!

Lembre-se de que você tem liberdade de escolha de: Linguagem; Banco de dados; Hospedagem; Plataforma; Modo de codificação (tradicional ou low-code).

Situação 2 Aqui o foco é construção, portanto esperamos muita codificação de sua parte para que o código, artefato ou análise de dados possam ser desenvolvidos e apresentados.

Lembre-se, não escolhemos com quem trabalhamos, portanto é importante desenvolver empatia (coloque-se no lugar do outro). Uma vez revisado os documentos e escolhida as melhores sugestões de seus colegas e, é claro, as suas próprias sugestões, compile tudo num único volume, ele será seu guia daqui em diante nos próximos desafios.

As contribuições deles serão de imensa valia ao seu projeto, assim como as suas para com os deles. O mais importante é como você reage às críticas e as aceita como forma de melhorar como cientista da computação e também como pessoa.

Você deverá utilizar fortemente as suas competências de atenção aos detalhes, abstração e feedback de seus colegas, pedindo por parte deles a crítica da solução que você pretende implementar. As contribuições deles serão de imensa valia ao seu projeto, assim como as suas para com os deles.

Problema em Foco Aqui vão algumas orientações para o desenvolvimento de seu projeto. Situação 1 Você deverá revisitar todos os documentos criados no seu PIT I e revisá-los com a intenção de realizar um ciclo de melhoria contínua, deixando a documentação de planejamento mais robusta e mais clara.

Uma vez desenvolvido o software/artefato, é importante fazermos todos os testes de funcionamento e situações imprevisíveis que somente os usuários podem gerar. Pedimos que oferte a solução desenvolvida por você para 5 (cinco) colegas testarem e gerarem um relatório a que chamaremos de laudo. Você juntará esses laudos, realizará correções e melhorias sugeridas, negará o que não for possível e nos entregará esses relatórios, suas respostas e mudanças que foram feitas.

Situação-Problema 3 Por fim, vamos compreender o último cenário, abordado na terceira situação-problema da disciplina. Atente-se à situação profissional que você precisará entender para poder realizar a atividade.

Lembre-se de que, conforme explicamos no material teórico, como facilitador, você pode optar por desenvolver por meio de ferramentas low- code; porém pode fazer da forma tradicional se se sentir mais confortável.

Situação-Problema 2 - Selecione a arquitetura, design pattern, melhor configuração e linguagem de sua preferência para desenvolver a codificação completa, ou seja, o software e/ou hardware, ou ainda, colocar o software embarcado no dispositivo que projetou.

Situação-Problema 1 - Você deverá revisitar seu projeto e fazer os ajustes necessários para que ele atenda aos requisitos de construção. Trata-se de uma oportunidade para que você possa refletir melhor sobre o que e como escreveu no PIT I como planejamento e realizar um ciclo completo de melhoria contínua.

Isso permite que não haja exposição de dados do banco além do que foi pedido e impede que haja acessos não autorizados, quando bem construído.

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