Arquivos Pedagogia - Página 3 de 5 - Colaborar Educacional

descreva enquanto professor, duas orientações importantes que deve levar em consideração

Levando em consideração o exposto sobre Plano de aula, reflita sobre os recursos que devem

As ações docentes devem assumir o compromisso com a diversidade e com a equalização

Portanto, ao elaborar o Plano de Aula, o docente precisa desenvolver estratégias de articulação

Nele o professor descreve a temática e o conteúdo que serão abordados, os objetivos

O plano de aula é uma ferramenta essencial para o professor, possibilitando a organização antecipada

ATIVIDADE 1 – EDUCAÇÃO INCLUSIVA – 53_2024

O plano de aula é uma ferramenta essencial para o professor, possibilitando a organização antecipada das atividades que serão ministradas em sala de aula. Nele o professor descreve a temática e o conteúdo

Portanto, ao elaborar o Plano de Aula, o docente precisa desenvolver estratégias de articulação entre a quantidade de aulas semanais e as atividades que deverá incluir, no processo educacional,

Levando em consideração o exposto sobre Plano de aula, reflita sobre os recursos que devem ser utilizados para atender os alunos do Público-Alvo da Educação Especial. Para elaborar essa atividade, utilize

Para elaborar um Plano de aula é necessário pensar que além dos alunos típicos, a turma provavelmente terá alunos atípicos e com especificidades distintas. Assim, siga as orientações básicas propostas

descreva enquanto professor, duas orientações importantes que deve levar em consideração para elaborar um Plano de aula, a necessidade de seguir essas duas orientações e a sua importância

No século XVI, a Europa estava passando por grandes transformações. A Reforma Protestante havia desafiado a hegemonia da Igreja Católica, e o Renascimento estava fomentando uma nova valorização

Os jesuítas rapidamente se destacaram por seu compromisso com a educação, estabelecendo escolas e universidades que se tornaram renomadas por sua qualidade e rigor acadêmico. Em 1599, a Companhia de Jesus publicou

“A Companhia de Jesus foi a mais importante instituição católica que atuou na educação brasileira. Na Europa, eles foram o instrumento de combate a expansão protestante. No Brasil, eles se dedicaram a catequese indígena,

Por meio de um texto, explique a influência dos jesuítas na educação através do Ratio Studiorum. Em sua resposta, aborde os seguintes pontos: (média de cinco linhas para cada resposta, ou poderá realizar em formato de texto,

1- Contexto Histórico: descreva brevemente a origem da Companhia de Jesus (Jesuítas) e o objetivo da sua fundação.

2- Desenvolvimento do Ratio Studiorum: explique o que é o Ratio Studiorum, quando foi desenvolvido e quais foram as motivações para a sua criação.

3- Impacto na Educação: analise como o Ratio Studiorum influenciou o sistema educacional da época e sua relevância naquele momento histórico.

4- Críticas e Controvérsias: aborde quaisquer críticas ou controvérsias associadas ao sistema educacional dos jesuítas e ao Ratio Studiorum.

Antes de iniciar sua vida escolar, as crianças já convivem com fenômenos, transformações e aparatos tecnológicos em seu dia a dia. Além disso, na Educação Infantil, como proposto na BNCC, elas têm a oportunidade de

Esse deve ser o ponto de partida de atividades que assegurem a eles construir conhecimentos sistematizados de Ciências, oferecendo-lhes elementos para que compreendam desde fenômenos

Dessa forma, ao ensinar Ciências, o professor precisa ter o conhecimento de que este tem em suas mãos a oportunidade de contribuir para a tomada de decisões de seus alunos, proporcionando uma maior

Nessa perspectiva e com base no texto do artigo intitulado: CONTRIBUIÇÕES DE UMA AULA DE CAMPO PARA A APRENDIZAGEM DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL,

responda a seguinte questão problema: qual a habilidade da BNCC está vinculada com identificação e características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.)

dos animais mais comuns no ambiente próximo? Como a aula de campo pode contribuir positivamente para o desenvolvimento da aprendizagem no ensino dessa habilidade em especifico nos anos iniciais?

O professor do século XXI precisa dominar muito mais do que o conteúdo a ser ministrado, técnicas ou procedimentos didáticos metodológicos tradicionais que envolvem tarefas para casa, trabalhos extraclasse ou em grupo

Para Camillo e Medeiros (2018) e Pereira (2019), com a incorporação das tecnologias no dia a dia da escola, é possível propiciar o desenvolvimento da aprendizagem crítica, criativa e colaborativa, suscitando a interatividade

Levando em consideração as Unidades 2 e 5 do livro didático, as aulas conceituais e os dois excertos apresentados, considere os desafios e as possibilidades da utilização das tecnologias na educação do século XXI

1. Apresente um desafio vivenciado pelos professores durante o processo de ensino e aprendizagem na atualidade utilizando as tecnologias. Justifique sua resposta.

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