Um projeto integrador, em linhas gerais, deve ser entendido como uma proposta de aprendizado prático que se traduz como um instrumento didático desafiador para o estudante, na medida em que busca apresentar uma situação problema e uma série de passos que devem ser considerados para que haja uma compreensão e uma resolução da situação considerando a estrutura proposta para o tema, que é o comércio exterior: exportação e importação.